精准引导，戴上“防护罩”。建立“家长+教师+学校德育处”三级联动心理防护和干预工作机制，持续通过微信平台、家长群、教职工群广泛普及心理疾病类别和干预方式，引导家长树立正确的家庭教育理念，提醒家长落实监护责任，要求学校每两周开展一次心理健康教育课和主题班会、心理讲座、同伴互助、团体辅导等活动，家校联动协作，共同做好学生心理健康教育工作，促进青少年学生幸福健康成长。

精准摸排，构筑“警戒线”。充分发挥帮扶单位组织力量、镇村干部入户谈心谈话、学校召开家长会等活动，对各村社青少年学生家庭现状、心理需求状况进行普查并建立台账，对存在厌学情绪的学生进行逐一摸排，及时建立沟通桥梁，全方位提供人文关怀和心理呵护，做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位，问题第一时间解决，切实维护青少年学生的心理健康。

精准疏导，开好“处方药”。组建心理疏导队伍传播“心灵处方”，为产生恐慌焦虑、压抑、孤独失落等心理危机应激反应的青少年学生提供“一对一”谈心疏导工作，推送心理教育视频课程、心理减压文章，将不同时期的青少年普遍存在的典型问题和困惑予以解答和疏导，提高压力和情绪管理能力，形成良好的意志品质，培养担当意识和社会责任感。