一是完善学习制度，统筹学习内容。建立完善学习制度，用制度规范学习。做到学习有计划、有安排、有检查、有总结。学习内容符合社会实践需求，有利于干部能力的提高。
二是创新学习形式，提高学习效率。创新学习途径、渠道，营造认真学习、自觉学习的良好氛围。积极利用网络、电视、报刊等多种载体，丰富中心组学习形式，同时开展集中学习与个人自学相结合，切实提高学习效率。
三是强化检查考核，保证学习质量。坚持党委领导负责制，党委书记负总责，副书记具体抓。全面了解掌握中心组成员完成学习情况，定期对学习笔记和心得体会进行检查评比，并把学习情况纳入目标管理进行严格考核。
四是坚持学以致用，推动管理创新。坚持学用结合的原则，将理论知识领会应用于实践，并不断总结提高，开拓创新，全面提升干部服务和指导工作的能力，做到 “四个结合”，即理论学习与指导工作相结合，发现问题与解决问题相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，提高理论水平与提高指导发展能力相结合。
