刘旭

“同学们，我们今天采摘的是韩国萝卜，请问这个品种的萝卜有什么特点呢……”近日，广元市朝天二小的六年级学生在劳动教师的带领下采摘蔬菜，并了解蔬菜特性。而这堂课，是朝天区教育系统切实落实“双减”政策的一个缩影。

随着“双减”政策落地，素质教育迎来了政策红利期。考试少了，作业减了，朝天区各类中小学校也有了更多时间为学生提供有针对性、多样化的教育，聚焦中小学生全面发展和健康成长，着力培育德智体美劳全面发展的时代新人。

加强作业管理减轻作业负担

相比以往，朝天二小二年级学生张希恩在这学期有了更多自由支配的时间。她选择了跳舞、画画，并与家人一起到红色教育基地，瞻英烈、听故事，学习先烈精神品格。“没有了‘超重’的作业负担，孩子有了更多时间开拓视野。”张希恩的家长直言道。

张希恩学业的变化，得益于“双减”政策。该政策出台后，朝天区按照“压总量、控时间、调结构、提质量”的总体要求，全力构建学校、家庭、社会协同育人新格局，切实减轻学生课业负担。

据悉，朝天区制定下发了《朝天区切实加强义务教育阶段学校作业管理十条措施》，从建立作业管理制度、控制书面作业总量、改进作业类型方式等10方面作出要求。小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级日均书面作业完成时间不超过60 分钟，初中日均书面作业完成时间不超过 90 分钟。

同时，并根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，在减少书面作业总量的基础上，适当增加科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，尝试使用活动型作业、“自助餐”作业、实践性作业、合作型作业等作业模式。

落实课后服务提高服务质量

开展中小学生课后服务是回应社会关切、解决家长“急难愁盼”问题的一项民生工程。如何优化课后服务安排、丰富课后服务内容？

据悉，朝天区针对学生“学足”“学好”的需求问题，学校在课后服务时段立足学校办学特色，利用自身师资、场地、设施设备等，对学习有困难的学生因材施教分层开展辅导答疑、作业指导等活动。

同时，利用课后服务时间，指导小学生基本在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分书面作业的同时，为学有余力的学生拓展学习空间，满足学生个性、兴趣，积极开展丰富多彩的科普、文艺、体育、劳动、阅读等活动。

目前，朝天区30所中小学校已开通绘画、篮球、文艺等兴趣特长班。例如朝天二小实行“问学农场”，拓展学生视野；李家镇第一小学以竹竿舞为特色活动开办课后服务兴趣班；水磨沟镇马家坝小学把体育课和阳光体育锻炼作为一项重要工作来抓……

在朝天区教科局相关负责人看来，课后服务激发了中小学校的办学活力，探寻了学生个性化发展的最优配置，促进了中小学生全面健康成长。

建立监测机制强化督导检查

面对“教育减负”老问题，如何扭转“校内减负、校外增负”的现状？

“双减”政策出台后，朝天区坚持把“双减”工作纳入今年督导首要内容，全力督、强力督，经常督、督经常。建立常态化教育视导“利剑”制度，印发《朝天区学校教育教学工作视导制度》，加强对学校教育教学工作的督促指导，区教科局按照“四不两直”要求，强化日常监管和过程监管。

同时，坚持把“双减”任务纳入2021年秋季学期开学工作检查和学校教学常规管理专项督查内容，建立问题清单管理台账，组织16名兼职督学对片区内学校整改情况进行督促指导，推动督查工作常态化，确保问题整改落实到位。

此外，组织15名教研员成立督导小组3个，采用“推门听课”方式对30所公办义务教育学校课堂教学情况进行专项督导，强化学校教育教学主阵地作用，构建高效课堂，确保校内减负取得实效。