本网讯（唐釦 赖霜）今年，国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为构建良好教育生态，切实减轻中小学生校内校外负担，朝天区充分发挥学校的主阵地作用，通过提升教育教学质量、实行课后延时服务等方式积极推进“双减”政策落地落实，护航学生全面发展。

在朝天区中子实验学校，一堂别开生面的英语课正在进行。走进七年级四班，记者看到，学生们正在老师的带领下识读单词，并尝试用英语进行情景模拟，一堂精彩的英语课让学生们直言妙趣横生。

朝天区中子实验学校七年级三班学生李玉健介绍：“在双减（政策）之后，我们老师的课堂准备非常的充分，充分利用了多媒体、班班通进行教学，上课更加的生动有趣，也更加的直观，知识也更容易让我们理解，也掌握的更加牢靠。”

据介绍，自“双减”政策实施以来，中子实验学校秉持“教师应教尽教，学生学足学好”的原则，积极推动“双减”政策在校落地。除组织教师学习会、家长宣讲会、学生动员会外，还鼓励、引导教师转变传统教学思想，创新教学课程，将课堂延伸到农场操场，同时探索新的教学模式，为学生构筑高效课堂，真正做到“以增促减”。

朝天区中子实验学校语文教研组组长何昌霞说：“现在是以年级组为单位，集思广益，再根据各班所需形成有针对性的导学案，实现了一课一得。另外，讲课方式也由以前的满堂灌转为了以问题驱动和学习任务为载体，进行讨论式的学习。”

减轻学生负担，作业管理减量增效是重要一环。校长王国勇告诉记者，面对教育政策新要求，中子实验学校作为一所半寄宿制学校，也结合学生的实际情况，在课后作业设计方面也下足了功夫。

“在作业设计上首先是减量、增值、分层设计，针对学生（需求）提供菜单式的作业。同时拓宽作业的面，将德育作业、体育作业、美育作业放在学生的课后，让孩子的作业面有了拓展，同时在校内学生完成书面作业以后，回家不再有书面作业，减轻了家长辅导孩子作业的焦虑，减轻了孩子的作业量。”朝天区中子实验学校校长王国勇。

“双减”政策出台后，朝天区各学校也立足于学校特色，根据学生的兴趣爱好开展了多样化的课后服务，在减轻学生作业负担的同时培养学生的兴趣爱好，充分挖掘学生的个性潜能，促进学生全面、健康成长。

走进朝天二小，记者看到，不少学生都依照自己的喜好参加了丰富多彩的社团活动，其余的学生们则在老师的指导下完成课后作业。据介绍，该校自2019年5月试行课后延时服务以来，逐步形成了课后作业托管与社团活动素质拓展相结合的课后延时服务模式。在让教师利用课后时间指导学生完成作业并进行辅导答疑，帮助学生巩固所学知识的同时，还在每周二、周三、周四下午四点至六点开设了音乐、美术等四类社团28个，鼓励学生们参加形式多样的室内外社团活动，满足了学生多样化的学习需求。

“双减”政策落地，不仅减轻了学生的负担，让孩子学得更加开心，对家长而言也是一种“减负”。

今年七月以来，为确保“双减”政策落地落实，除大力推行义务教育阶段学校课后服务全覆盖，制定《朝天区切实加强义务教育阶段学校作业管理十条措施》，通过控总量、限时长、调结构、提质量全面减轻学生校内作业负担外。该区还加强了对校外培训机构的规范力度，不再审批新的学科类校外培训机构，并积极推进学科类培训机构“营转非”工作；同时，建立了“双减”工作常态化视导制度，组织15名教研员成立督导小组3个，并组织16名兼职督学促进督查工作常态化。

朝天区教科局教育股股长张秀容说道：“下一步我们要持续巩固目前学生校内作业轻负担现状，防止反弹，进一步提升作业设计的质量，达到减负提质的效果;要在今年年底以前完成学科类培训机构“营转非”，切实减轻校外培训负担;三是指导学校不断提高课后服务质量，落实好“五育并举”，促进学生全面发展。”