本网讯（杨春恩）4月3日上午，区委副书记、区长伏玉琼一行深入朝天区特殊教育学校，看望慰问残疾儿童和一线教师。她强调，让残疾孩子接受教育既是孩子的权利，也是社会公平和社会稳定的基础。相关部门要进一步加强师资力量的引进与整合力度，建立特殊教育发展保障机制，及时落实国家相关政策，让义务教育阶段的残疾儿童能真正享受到公平的教育。

    朝天区特殊教育学校始建于2009年，2011年秋季正式招生。校园占地面积4200平方米，建筑面积3600平米。学校融普教和特教为一体，主要承担全区三类残疾儿童少年的义务教育和原筹笔乡学前、小学低段就近入学学生的教育。学校现有7个教学班，其中聋教班1个、启智班2个、普教班3个、学前班1个；目前在校残障学生75人，其中送教上门32人，教职工16人。学校将教育目标定位为“铸就健全人格，练就生存技能，融入主流社会”， 以“一切为了孩子生存奠基”为宗旨，不断丰富教学手段，创新开展“送教上门”等活动，全面加强师资队伍建设、学生自理能力培养和技能训练，为残疾学生健康和谐发展奠定了良好的基础。

    伏玉琼一行走进教室、学生公寓和学生食堂，详细询问学校办学情况和孩子们的康复、学习、生活等情况，并为孩子们送去慰问品，鼓励他们好好学习、坚强生活。

    在学校手工制作室，十字绣、丝带绣、串珠、丝网花、段段绣、钻石贴等手工作品琳琅满目，件件作品都因为老师和孩子们的用心付出而显得格外精美。伏玉琼认真欣赏每一件作品，并努力和孩子们进行交流。虽然语言的交流并不流畅，但他们用天真的笑脸表达着对社会爱心人士的感激和对美好生活的向往。“上帝为孩子们关上了一扇门，就一定会为他们打开一扇窗。只要我们多一份关爱，他们就会对生活多一份希望。”伏玉琼说，残疾儿童是一个特殊的群体，区委、区政府一直以来高度重视，社会各界历来都对残疾儿童倾注了无私的爱。学校要根据孩子们的特点，有针对性地制定学习计划，让他们都能掌握一技之长，为今后能尽快融入社会并过上幸福的生活打下坚实基础。

    从刚开始的不适应到现在的教学骨干，从思乡心切到以校为家，来自重庆的冉启淑老师已经和这里的每一个孩子都产生了难以割舍的情感。伏玉琼关心的询问小冉老师的工作和生活情况，并代表区委、区政府向广大特殊教育的老师们表示真诚的感谢。她说：“特校教师面对的是特殊的教育对象，需要比普校教师付出更多的爱心与精力，教育难度更大，你们的工作令人尊敬，你们对孩子的关心也令人敬佩。希望大家继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，不断提高业务水平，为全区教育事业发展作出新的更大的贡献。”伏玉琼叮嘱相关部门要进一步建立健全特殊教育发展保障机制，关心和帮助教师解决工作生活中的困难和问题，千方百计吸引人才、培养人才、留住人才；全社会都要重视教育，关心学校建设和教育发展，全面营造尊师重教的良好氛围。

    为进一步改善贫困家庭走读中小学生午餐质量，培养学生均衡健康的饮食习惯，我区在全面实施“农村义务教育阶段营养改善计划”的同时，启动了“红十字小餐盒”项目计划，为贫困家庭学生快乐学习、健康成长、促进教育公平奠定了坚实基础。伏玉琼走进宽敞整洁的学生食堂，详细了解学校供餐和学生用餐情况，并兴致勃勃地与孩子们一起共享爱心午餐。看到孩子们有说有笑，吃得津津有味，她十分欣慰。伏玉琼说，“农村义务教育阶段学生营养改善计划”是一件功在当代利在千秋的大事，区委区政府一直都高度重视，各项保障机制不断健全，各类硬件设施不断完善，食品安全监管工作不断强化，各项工作值得充分肯定。她要求，教育主管部门和学校要把国家实施的学生营养改善计划工作落实到位，切实改善农村学生的营养状况，提高农村学生健康水平，促进全区农村少年儿童正常发育和健康成长。

    副区长何开莉，区红十字会、区教育和科学技术局等部门主要负责人参加慰问。